2014年度我院学生校级及以上创新性研究项目获奖情况

序号

比赛项目

获奖级别

参加人数

1

2014年度苏州大学大学生创新训练计划项目.当代大陆电视青春剧“青年形象”塑造的批判性反思

省级

4

2

2014年度苏州大学大学生创新训练计划项目.解构与延异：网络舆论的叙事话语研究——以“东莞挺住”为例

省级

2

3

探究中国足球在媒介上的形象呈现——以《中青报》和《体坛周报》关于中国足球报道的媒介形象为例

校级

2

4

大学生关于移动短视频社交应用的使用与满足研究

校级

5

5

版权引进节目的本土化策略分析

校级

1

6

二手易书APP

校级

5

7

传播学视角下探究实名制SNS对大学生的影响——以人人网为例

校级

3

8

着眼准从业者破局“医媒关系”：医学生与新闻学生群体对照观念研究——以苏州大学为例

校级

3

9

新媒体环境下“媒介审判”再思考——基于媒介发展与夏俊峰陈永洲事件研究

校级

3

10

我国电视真人秀节目跨媒介叙事研究

校级

3

11

从编码-解码角度分析野外真人秀节目的走——以《爸爸去哪儿》为例

校级

3

12

新媒体发展下的新闻文体要素变化研究

校级

3

13

基于Web2.0的网络舆论解构倾向研究——以“东莞挺住”为例

校级

2

14

互联网上的“媒体审判”研究

校级

1

15

电视媒体微信推广和营销——以江苏广电集团为例

校级

1

16

从央视《新春走基层》看优秀新闻作品的制作

校级

2

17

韩剧热与韩剧生产机制研究

校级

2

18

基于OTT技术在媒体传播中的创新应用

校级

6

19

生物力学框架下纳米弹性杆件的轴向动力学研究

校级

3

20

自媒体时代专业化网络社群的文化特征——以“钛媒体”为例

校级

2

21

由家暴引起的女性犯罪报道研究

校级

3

22

犯罪报道中的女性呈现

校级

5

23

舆情民粹化背景下犯罪新闻中律师的媒介呈现——以兰和律师在李某某案中为例

校级

1

24

弹幕话语建构的青年亚文化网络社群研究——以哔哩哔哩网对Keyki事件反应为例

校级

1

25

新版＂双城记＂：工作在左，生活在右

校级

3

26

人民日报国庆头版：见证文革十年变迁

校级

2

27

知识性自媒体：移动互联网环境下图书馆服务创新的新方向

校级

2

28

新媒体环境下“媒介审判再思考”——基于夏俊峰陈永洲事件研究

校级

3